打造暑校品牌助力国际化人才培养——北京建筑大学暑期国际学校6年办学实践与探索

随着高等教育国际化的不断推进,越来越多的中国高校开始举办暑期国际学校。受限于疫情常态化下出国交流受阻,使得暑期国际学校成为开展国际化教学的重要手段之一。文章以北京建筑大学暑期国际学校为例,分析其鲜明特点的同时,从优质课程的设计开发、进一步参与融入学校整体培养方案、彰显建筑学学科优势、发挥暑校辐射带动作用等角度对暑校的运行提出建议,以期提高暑校办学质量和水平。