建筑院校“普通化学”混合教学模式探索与实践

在疫情常态化以及高等教育信息化逐步深入的大背景下,授课教师利用信息技术平台,提供丰富的学习资源,同时将面授式学习、网络学习进行有机结合,通过高等教育的信息化来创新教学模式,改善“普通化学”的教学环境和学习效果,构建合理有效的“普通化学”混合教学模式,提高教学质量。