课程思政理念下建筑学专业教学的探索与实践

经济快速稳定发展的新时代,高等教育人才的培养面临着更高的要求。既要具备扎实的专业能力,更要兼有良好的思想道德素养。为响应党和国家教育方针的号召,各地高校积极开展课程思政建设。本研究在简述课程思政的内涵与特征基础上,分析课程思政融入建筑学专业教学中遇到的问题,从理论课教学、设计课教学和实践课教学三个方面挖掘思政元素,进而提出将思政元素融入建筑学专业教学的具体途径,以求为社会培养德才兼备的建筑人才。