测绘工程本科综合实践教学课程的设计与实现

工程教育专业认证要求培养具备“解决复杂工程能力”的学生。为此,测绘工程本科专业的课程体系中设置了综合实践教学的内容,开展了具体内容的建设和可行性分析研究。通过对小区域遗址的特点分析,教学内容以符合“复杂工程”要求的小区域遗址数字化为对象,设计了六周课时量的综合实践教学的内容框架、具体要求、时间安排及相应的教学方法。最后,完成的实验教学案例获得了良好的教学效果,表明该课程设计的可操作性和实用性强。