期刊文献+

“岩土-测绘”交叉学科创新型人才培养研究与实践

原文传递
导出
摘要 重庆大学土木工程学院根据学科专业发展需要,进行"岩土-测绘"交叉学科专业硕士生创新型人才培养研究与实践。通过完善课程设置体系,增设测绘科学与技术相关课程;创建校外"岩土-测绘"交叉学科实践基地及完善校内实验室条件;举办专家研讨会、学术沙龙、知名专家学者讲座、开展课题合作研究等为交叉学科创新型人才培养提供基本条件、实践基础,及科研学术交流平台,加强交叉边缘学科论文选题,促进创新型人才培养的实现。
出处 《中国建设教育》 2019年第6期89-90,96,共3页 China Construction Education
基金 重庆市研究生教育教学改革研究项目“基于产学研一体化的‘岩土-测绘’交叉学科创新型人才培养模式研究”(项目编号:yjg183014) “基于职业性与学术性高度统一的专业学位研究生培养质量保障与评价研究——以全日制建筑与土木工程专业学位为例”(项目编号:yjg183014).
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献40

  • 1TonyHey,StewartTansley,KristinTolle.第四范式:数据密集型科学发现[M].潘教峰,张晓林,等,译.北京:科学出版社,2012.
  • 2李国杰.大数据研究的科学价值[J].中国计算机学会通讯,2012,8(9):8-15.
  • 3维克托·迈尔·舍恩伯格,肯尼思·库克耶.大数据时代:生活、工作与思维的大变革[M].盛杨燕,周涛,译.杭州:浙江人民出版社,2012.
  • 4思远.新浪微博每秒信息量峰值较Twitter高出7000条[EB/OL].(2012-01-30)[2013-05-01].http://tech.sina.com.cn/i/2012-01-30/15386667286.shtml.
  • 5中涛.Twitter CEO:用户每日上传信息量已超4亿条[EB/OL].腾讯科技,2012-06-07[2013-04-05].http://tech.qq.com/a/20120607/000108.htm.
  • 6ANON.Big Data[EB/OL].Nature.2008-09-03[2013-04-06].http://www.nature.com/news/specials/bigdata/index.html#specialreport.
  • 7United Nations Global Pulse.Big data for Development:Challenges&Opportunities[R/OL].2012-05-29[2013-04-06].http://www.unglobalpulse.org/sites/default/files/BigDataforDevelopment-UNGlobalPulseJune2012.pdf.
  • 8ANON.Special online collection:Dealing with data[EB/OL].Science,2011-02-11[2013-04-06].http://www.sciencemag.org/site/special/data/.
  • 9JAMES MANYIKA,MICHAEL CHUI,BRAD BROWN,et al.Big data:The next frontier for innovation,competition,and productivity[R/OL].2011-05[2013-04-07].http://www.mckinsey.com/insights/business_technology/big_data_the_next_frontier_for_innovation.
  • 10Vital Wave Consulting.Big data,big impact:New possibilities for international development[R/OL].World Economic Forum.2012-01.[2013-04-08].http://www3.weforum.org/docs/WEF_TC_MFS_BigDataBigImpact_B riefing_2012.pdf.

共引文献84

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部