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基于学科竞赛的“电子信息类”专业创新能力培养模式探索 被引量:3

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摘要 基于学科竞赛,探索构建以大众化的创新能力培养为基础,校内学科竞赛为载体,竞赛团队建设为引领的"三位一体"的创新能力培养模式。该模式在竞赛团队管理、学习培训、日常实践等方面的一些做法和经验,在近年来的实践中表明,该模式对学生创新能力的提高和创新人才的培养具有积极的推动作用。
出处 《中国建设教育》 2019年第6期83-85,共3页 China Construction Education
基金 中国建设教育协会教育教学科研课题(研究项目:2017049).
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