摘要
卓越工程师培养计划是我国大力推进工程教育的重要举措,区域经济发展和行业发展需求是人才培养的关键落脚点。本文从微电子集成电路产业和地方行业经济发展对卓越工程师的需求进行分析,从政府、学校、企业和学生四方面出发,基本完成并探索构建"赛课紧密结合,企业深度参与"的集成电路卓越工程师科技创新及实践教学的运行模式及体系,以期对国家示范性微电子学院,尤其是地方本科院校微电子集成电路卓越工程师的人才培养提供指导。
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2019年第S01期291-293,共3页
Journal of Jishou University(Social Sciences)
基金
华中科技大学学教学研究重点项目(HUST2016108)
教育部-新思科技(Synopsys)产学合作协同育人项目(201702097015).