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小学中高年级数学项目式作业设计与实践
被引量:
4
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摘要
数学作业是检查学生学习情况的重要依据,也是师生沟通的有力工具。近年来随着课程改革的深入,项目式作业越来越受到人们的关注,它不仅能减轻学生的作业负担,还能让学生在完成作业期间体会到乐趣,进而提高自身数学水平。在日常工作中,小学数学教师要重视项目式作业,基于证据理念设计数学作业,体现数学学科的综合性和育人性,增强数学教学整体效果。
作者
田雪
王玉锋
机构地区
淄博市张店区科苑小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2023年第11期71-73,共3页
关键词
小学数学
中高年级
项目式作业
证据理念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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