“阳光教育”园本课程开发的实践与反思

园本课程是幼儿园以国家的教育政策为指导,从实际出发,切实考虑本园的条件和幼儿现状等因素,联系社会力量共同参与,以支持、满足和促进幼儿发展为根本目的的课程体系。本文通过对幼儿园“阳光教育”园本课程开发实践的分析,提出园本课程开发实践的经验与反思。