从孔子乐学思想中探索中小学课堂减负路径

“双减”政策下,学校课堂在中小学生学习过程中的地位越发关键。孔子一生乐学乐教,其乐学思想可以为当下中小学课堂减负所借鉴。具体而言,可分为“志学为先,弘毅道远”“求真务实,学思并重”“勤敏博学,乐以忘忧”“良性互动,择善而从”“游学结合,躬身实践”五个方面。