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小学低年级学习《声律启蒙》的意义及方法

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摘要《声律启蒙》内容丰富,意蕴深远,是不可多得的启蒙读物。用正确的方法读《声律启蒙》,能让学生快速了解文意,积累知识,丰富词汇;培养语感,提升语文素养;传承优秀传统文化,塑造健康人格。小学低年级学习《声律启蒙》的方法有:初读正音,读通文句;读出节奏,好读乐读;多种方式,粗知大意;典故引路,塑造品格。

作者彭惠芳

机构地区新余市渝水第四小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2023年第7期63-64,共2页

关键词声律启蒙识字方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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