幼儿规则意识培养的实践措施——从幼小衔接视角论述

幼儿园阶段是幼儿养成良好行为习惯的关键时期,而养成良好行为习惯的基础是规则意识的养成。为了更好地培养幼儿的规则意识,幼儿教师应把握教育契机,将规则意识渗透于幼儿的一日生活中,采取行之有效的教育方法,帮助幼儿为快速融入小学生活做好准备。