情绪障碍学生与抑郁倾向的关系分析和对策研究——以赣州市高职院校为例

高职学生群体在当今社会频频引发热议,他们的心理状况也逐渐被研究人员关注,高职学生群体存在的心理问题日渐突出,其中最为严重的是有抑郁倾向。近年来,学术界对情绪障碍与抑郁倾向现象的研究取得了十分丰硕的成果,但仍然还有一些值得挖掘的因素。文章立足赣州高职院校,充分挖掘情绪障碍会导致抑郁倾向的因素,并提出应对措施。