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提升学生应用题审题能力的方法——以小学数学教学为例
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摘要
在小学数学的教学活动中,应用题教学属于其中的关键环节,对提高学生的理解能力、审题能力以及解题能力均有重要帮助。但在目前的小学数学应用题教学中,依旧存在一些障碍,让学生的应用题解题能力难以有效提升。在教学活动中,教师也需结合新课程改革下的教学观念、方法以及资源,为学生构建出更加高效的应用题教学课堂,指导学生提高自身的审题能力、解题能力以及数学综合水平。
作者
姚先海
机构地区
兴国县古龙岗中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2020年第3期52-53,共2页
关键词
小学数学
应用题教学
审题解题技能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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