巧用创新教具解决实验室器材存在的问题

因各种客观原因,按课程标准配置的实验器材仍存在一些问题;因实验操作或仪器管理不善,加速了器材问题的产生。针对一线教师遇到的实验器材存在易腐化、易潮湿、易破碎等各种问题,提出重组废弃器材、寻找日用品代替、改进实验教具等自主创新实验器材的多种方法,通过列举多个翔实的案例,展现创新教具的功能,达到突破实验器材问题瓶颈、丰富实验资源、填补实验室器材、有效提高课堂教学效率等目的。