数学课堂提问存在的误区及策略

课堂提问是一门精深的学问,更是一门教育的艺术,也是课堂教学一个永恒的话题。关注有效提问,提高学生的课堂学习效率,拓展学生的思维能力,需要我们在课堂实践中不断摸索,不断研究。有效提问能够更好地达成教学目标,让课堂教学更有效率。教师应有梯度地设计问题,有广度地进行提问,耐心等待学生候答,错答有鼓励,有追问。