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信息技术课堂中小组合作学习的有效性研究
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摘要
在核心素养教学理念下,教师在教学中要注重培养学生适应社会生活和终身发展的能力。信息技术的快速普及和发展,要求当代学生掌握一定的知识和技能。在小学信息技术教学中,小组合作学习可以使组员的优势互补,增进彼此的交流与分工,有助于培养学生协作意识和团结精神,使学生在小组合作学习模式中实现自身信息技术能力的进步和提升。
作者
胡红梅
机构地区
光泽县实验小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第12期75-76,共2页
关键词
核心素养
信息技术
小组合作
有效研究
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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