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分层教学在初中数学教学中的应用
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摘要
初中数学教学中分层教学的实施对学生的发展有积极的作用,能够激发学生学习的积极性,克服学生的自卑心理,为教学效率的提高奠定基础。在分层过程中,应充分考虑学生的非智力因素,根据学习情况及时调整学生的分层,根据学生的情况完善教学环节,丰富课堂教学的内容,帮助学生建立学习的信心,以便他们可以获得更好的学习效果。
作者
胡晶
机构地区
永新县永安中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第12期71-72,共2页
关键词
分层教学
初中数学
教学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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