期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
故事教学法在小学语文教学中的运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
故事教学法作为全新的辅助教学的方式,在国内外得到了广泛的应用与推广。语文是小学阶段教育的重要学科,教师有必要将故事教学法引入小学语文教学当中,激发学生对语文学习的热爱之情,实现寓教于乐的教学目标,增强学生语文知识的理解与掌握,继而全面提升学生的语文素养。故事教学法能让师生之间进行有效的互动,提高学生的课堂学习参与度,培养学生学习兴趣和积极性,从而有利于改善沉闷乏味的课堂教学氛围,丰富教学内容。
作者
徐小芳
机构地区
周宁县实验小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第12期41-42,共2页
关键词
小学语文
故事教学法
探究
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
杨青.
小学语文教学中讲故事教学法的价值及使用策略[J]
.长春教育学院学报,2020,0(1):76-80.
被引量:6
2
孙荣芳.
阅读从故事分享开始[J]
.语文世界(教师之窗),2014,0(11):16-17.
被引量:1
引证文献
1
1
赵玉兰.
新时代的语文课要善于讲故事[J]
.天津教育,2021(26):126-128.
1
彭思超.
少儿歌唱作品的创作与传承[J]
.中华传奇,2019,0(20):0154-0155.
2
孙曼.
“人工智能+”的小学语文智慧课堂创设方法[J]
.小学生作文辅导,2019,0(12):27-27.
被引量:2
3
李彩霞.
独立学院英语教学形式的探索[J]
.长江丛刊,2019,0(34):49-49.
被引量:1
教师博览(下旬刊)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部