期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中培养学生阅读兴趣的方法
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文不仅仅是小学生学习知识的基础课程,还能激发学生们热爱祖国的思想感情,培养学生积极向上的价值观。学生获得知识最主要的途径也就是阅读。兴趣是学习最好的老师,小学是培养阅读能力的最初级阶段,那么培养小学生的阅读兴趣就成为小学语文教学非常重要并且必不可少的一部分。为了让学生主动去学习,老师在教育教学过程当中,一定要学会激发学生们的阅读兴趣,使其养成良好的阅读习惯。
作者
张晓林
机构地区
民乐县洪水小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第12期33-34,共2页
关键词
语文
阅读
兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
3
1
臧雯.
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的几点对策[J]
.课程教育研究,2016,0(7):59-59.
被引量:11
2
陈亚平.
浅谈小学语文教学中如何激发学生的阅读兴趣[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(11):102-102.
被引量:6
3
张静.
试论在小学语文教学中如何激发学生的文本阅读兴趣[J]
.中华少年,2017,0(2):49-50.
被引量:7
二级参考文献
5
1
陈于虹.浅谈小学语文教学中对学生阅读兴趣的培养[J].读写算(教育教学研究),2013(15).
2
杨朝辉.
试论小学语文教学中如何培养学生阅读兴趣和能力[J]
.学周刊(上旬),2014(3):185-185.
被引量:19
3
朱雪梅.
浅谈小学语文教学如何激发文本阅读兴趣[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(5):87-87.
被引量:4
4
刘雯.
浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略[J]
.作文成功之路,2016(8):58-58.
被引量:27
5
徐晓晓.
多媒体技术与小学语文教学的有效整合[J]
.学子(理论版),2014,0(10S):59-59.
被引量:3
共引文献
18
1
周吉啸.
新课标下培养小学生语文阅读兴趣的有效途径[J]
.试题与研究,2021(1):191-192.
被引量:1
2
孙海茹.
探究小学语文如何激发学生的阅读兴趣[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(2):141-141.
被引量:2
3
孙淑琼.
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策照探讨[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(2):246-246.
被引量:1
4
陈旭江.
论如何激发小学生语文文本阅读兴趣[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(14):24-24.
5
薛世毫.
在小学语文教学中如何激发学生的文本阅读兴趣[J]
.考试周刊,2017,0(90):62-62.
被引量:1
6
梁红春.
如何运用多媒体教学提高小学生的阅读兴趣[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(14):181-182.
被引量:1
7
邓大鹏.
小学语文教学中兴趣的激发[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(2):51-51.
8
邵保平.
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的对策[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(3):118-119.
被引量:7
9
黄建明.
浅谈小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(11):14-15.
被引量:17
10
孔祥红.
探究文本,让小学语文阅读教学有声有色[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(9):14-14.
被引量:2
同被引文献
9
1
司贞萍.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.中华少年,2019,0(36):268-268.
被引量:4
2
罗维荣.
小学语文教学的生命——创新[J]
.内蒙古教育,2008(10):53-54.
被引量:1
3
华銮.
小学语文如何引导学生实现个性化阅读[J]
.求知导刊,2015(16):126-126.
被引量:1
4
刘实.
浅谈小学语文教学中合作学习的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(7):198-198.
被引量:4
5
卢晓惠,李丹.
小学语文深度阅读教学策略研究[J]
.基础教育研究,2018,0(17):61-63.
被引量:19
6
杨胜林.
深度学习背景下小学语文学习方式现状及策略研究[J]
.科教文汇,2019(14):148-149.
被引量:18
7
何雅娟.
小学语文中低年级优化阅读教学的几点做法[J]
.教书育人(校长参考),2021(4):71-72.
被引量:3
8
王惠珍.
小学语文深度学习之我见[J]
.科学大众(智慧教育),2019(7):32-32.
被引量:3
9
曹胜媛.
实施小学语文开放式教学的实践探索[J]
.小学生(教学实践),2016,0(3):3-3.
被引量:1
引证文献
3
1
张美娱,胡彩华,季美华.
大剂量丙种免疫球蛋白治疗特发性血小板减少性紫癜效果观察[J]
.南通医学院学报,2000,20(2):199-200.
被引量:1
2
刘秀媛.
浅谈小学语文阅读教学中培养学生的有效途径[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(1):98-98.
3
杨丽丽.
聚焦核心素养,促进深度学习——探讨小学语文深度学习的有效方法[J]
.新课程教学(电子版),2022(12):7-8.
被引量:1
二级引证文献
2
1
王同丽.
“双减”目标下小学语文深度教学的实施策略[J]
.进展,2023(16):111-113.
2
荆徐波.
归脾汤加味治疗气不摄血型原发免疫性血小板减少症的临床疗效研究[J]
.中国实用医药,2023,18(23):33-37.
被引量:1
教师博览(下旬刊)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部