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给予学生自我疗伤的能力

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摘要 这一天,一至五年级又要进行期末检测,要求学生单人单座,本班教师不得监考本班级,集中阅卷,教导处登统分数上报学校,以此来衡量教师教学质量的优劣,当然也与教师的评先晋级挂钩。有两件事让我久久不能释怀:一是一名五年级学生没能来参加考试,班主任第一时间联系了家长。家长说孩子昨天放完学就没回家,家长疯找了大半夜.
作者 鲁兆周
出处 《今日教育》 2020年第2期64-67,共4页 Education Today
关键词 孙少平
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