期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“立德树人”指向下宝鸡市乡土地理课程的开发研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的十八大报告中明确提出,要把立德树人作为教育的根本任务。教育部也将"立德树人"作为进一步深化基础教育课程改革的重点工作,"立德树人"为如何培养适应未来社会发展的人指明了方向。随着新一轮课程改革的不断推进,乡土地理在"培养全面发展的人"的课程体系建设中的作用日益明显。《义务教育地理课程标准(2011版)》(以下简称《标准》)中对乡土地理有具体的要求.
作者
秦超
机构地区
陕西省宝鸡高新第一中学
出处
《今日教育》
2020年第2期23-25,共3页
Education Today
关键词
乡土地理
“立德树人”
宝鸡市
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王向玲.
乡土地理课程资源中的“立德树人”探析[J]
.中学地理教学参考,2015,0(22):9-10.
被引量:1
1
孙镜峰.
以课程改革重塑理想学校[J]
.江苏教育,2020,0(2):21-22.
2
张丽琴.
深度体验——核心素养的“落地点”[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2019,0(11):48-52.
3
崔建霞.
论新时代高校思想政治理论课案例教学的中国属性[J]
.思想理论教育导刊,2019(12):86-90.
被引量:7
4
徐玲艳.
“童谣+游戏”——会通式艺术课程的创造性重组[J]
.江苏教育研究,2019,0(34):42-44.
5
李木洲.
“取消考纲”需理性看待[J]
.教育家,2020,0(1):32-33.
6
茹靓靓.
结合校本课程 创建特色学校——以松岗中学“四节”“一课”为例[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(5):51-51.
7
本刊记者.
深化体育课程改革 共促体育教学发展——华东师范大学基础教育学科教研联盟举办“体育与健康”大讲堂[J]
.体育教学,2020,40(1):86-86.
8
《基础教育参考》家校协同研究中心[J]
.基础教育参考,2020,0(3).
9
周小荣,李国文.
“735”课堂教学策略的探索与实践——“课堂行动”的文锦表达[J]
.珠江教育论坛,2019,0(2):79-80.
10
时军,邓钜新,吴帆,张彦,陈求芳,王芳.
中药药剂学课程思政教学探索[J]
.药学教育,2020,36(1):42-44.
被引量:20
今日教育
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部