一批觉醒的教师如此评估学校课程管理工作

对学校课程深度变革而言,课程管理和领导问题首当其冲。在学校自主研发的"L-ADDER"课程评估工具中,学校设计和运用好课程管理与领导评估工具,其作用至关重要。它在整个学校的课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,是改革成败的关键环节。我们借助课程管理与领导的评估,可以收集和汇总到有关课程设计与实施、教师专业成长、学生发展状况、课程文化建设等各方面较为系统的信息与数据,增强评估的科学性与可操作性。