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论解剖学教学与开发智能
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摘要
根据现代医学教育的特点和发展趋势,探讨在解剖教学中培养学生最佳智能结构和加强智能训练,是今后教学改革的方向。摆脱传统教育思想的束缚,是智能培养的前提。我认为对学生智能的培养,主要是通过教学过程来实现的。而教学过程是教师传授知识与开发学生智能的阵地。当前,解剖教学如何在传授知识的过程中去开发学生的智能,值得探讨。
作者
张绍平
机构地区
景德镇市卫生学校
出处
《解剖学杂志》
CAS
1986年第2期157-159,共3页
Chinese Journal of Anatomy
关键词
解剖教学
传授知识
智能结构
灵巧结构
人员结构
解剖学
脊髓节
解剖知识
椎骨
脊柱
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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解剖学杂志
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