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基于雨课堂的多元化教学模式在神经生物学教学中的应用

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摘要 神经生物学是一门针对神经系统进行综合研究的新兴学科,也是近年来生命科学中发展最为迅速的学科之一。神经生物学在我国最新的基础科学发展规划中被列为生命科学的四大基础学科之一,可见其在生命科学中的重要地位[1]。神经生物学发展迅速,知识更新快,且教学体系复杂(从分子到细胞继而到整体、从基础理论到临床实践等),现有传统的教学模式已无法满足新形势下对神经生物学教学发展的要求,因此引入新的教学模式势在必行。
出处 《解剖科学进展》 CAS 2023年第2期223-224,共2页 Progress of Anatomical Sciences
基金 辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG18DB520) 辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG14DB452) 中国医科大学“十四五”第一批医学教育科学研究课题(YDJK2021008)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献37

共引文献49

  • 1张久春,王芳,塔季扬娜·费克洛娃.走向规划科学技术[J].Chinese Annals of History of Science and Technology,2023,7(1):159-176.

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