高职院校“持续赋能型”班级管理模式的应用研究

“持续赋能型”班级管理模式,该模式结合了大学生的“自我赋能”“管理赋能”“文化赋能”三个维度,旨在提升班级管理的效果和学生的整体素质发展。本文从赋能型班级管理模式的理论构建、持续赋能班级管理模式的实践策略、赋能型班级管理模式的意义与影响等方面深入阐述多种可行的策略和措施,梳理总结出“持续赋能型”班级管理模式是一种创新的管理方式,对促进大学生的发展和提高班级管理水平具有重要的意义。