摘要
2023年,教育部办公厅启动市域产教联合体创建工作,以产业园区为基础,致力于构建多功能的市域产教联合体,涵盖人才培养、创新创业,以及推动产业经济高质量发展。各省市积极响应并制定相关政策,推进产教融合实训基地、校企合作产业学院的兴建,紧密融合教育、科技和人才链。旨在探讨在市域产教联合体建设的背景下,高职教育教师数字化发展的新路径、新经验和新模式,以提高职业教育教师队伍的数字素养,为我国职业教育的高质量发展提供坚实支持。
出处
《湖南科技学院学报》
2024年第3期95-99,共5页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
2021年广东省继续教育质量提升工程终身教育学分银行实践应用试点项目(JXJYGC2021AY0045)
2022年广东省哲学社会科学规划共建项目(GD22XJY37)
2021年广东省哲学社会科学规划项目外语信息化专项(GD21WZX02-10)