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建构主义视角下课堂小组合作学习活动设计 被引量:2

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摘要 小组合作学习作为课堂组织的一种重要形式,任何一门学科的教学都需要教师组织教学,来帮助学生构建新的知识,获取并锻炼相应的技能,巩固并拓展所学的知识,以及给予学生学习反馈。教学活动的基本环节包括:新授知识;小组讨论;巩固练习;给予反馈。班级在教师的引导下进行教学活动。强化先前所教的内容并培养学生的社交能力,给学生更多的机会去充分领会所教的内容。 As an important form of classroom organization,group cooperative learning requires teachers to organize the teaching of any subject to help students build new knowledge,acquire and exercise corresponding skills,consolidate and expand the knowledge learned,and give students learning feedback.The basic links of teaching activities include:new teaching knowledge;Group discussion;Consolidation exercises;Give feedback.The class carries on the teaching activity under the teacher's guidance.Reinforce what has been taught and develop students' social skills,giving students more opportunities to fully appreciate what has been taught.
作者 杨叶琪
机构地区 湖南科技大学
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第19期218-220,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词 小组合作学习 建构主义 组织教学 活动设计 group cooperative learning constructivism organization of teaching activity design
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