摘要
信号与系统作为自动化、轨道交通信号与控制等专业的专业基础课程,其基本概念和分析方法可应用于多个学科领域。但是课程内容较为抽象,数学基础要求较高,难度大,分析方法多,学生不易理解、掌握;因此,在课程教学过程中应注重理论与实践相结合,通过引入问题、分析问题、解决问题、巩固知识四个环节,引导学生通过探究问题的过程加深对知识的构建、理解和实践经验的积累。
As a professional basic course of automation,rail transit signal and control and other majors,the basic concepts and analysis methods of signal and system can be applied to many disciplines.But it is not easy for students to understand,because the content of the course is more abstract,the requirements of mathematics are higher,and many analysis methods need to master.In the course of teaching,we should pay attention to the combination of theory and practice.By four teaching links,i.e.introducing,analyzing,solving and consolidating the knowledge and knowledge consolidation,the course teaching can guide students to deepen the construction,understanding and accumulation of practical experience of knowledge through the process of solving problem.
基金
新媒体技术在课程教学中的应用研究,2019DLQN08A,华北水利水电大学电力学院2019年度院级教育教学研究与改革项目
创新创业教育与专业教育融合方法的研究,2019DLYB02A,华北水利水电大学电力学院2019年度院级教育教学研究与改革项目
网络环境下大学生学习规律的探索与自主学习方法的研究与实践,2019DLZD07A,华北水利水电大学电力学院2019年度院级教育教学研究与改革项目.
关键词
信号与系统
多元教学方法
问题导向
signals and systems
multiple teaching methods
problem-orientation
