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大学化学中英双语教学的实践与思考 被引量:1

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摘要 以培养既具有化学专业知识又有英语应用能力的学生为目标,针对大学化学双语课程教学的内涵和目的,以及生的特点,重点在教学过程、教学内容、教学模式等方面进行了大学化学双语教学的初步探索;在保留现有教育过程、教育模式等各方面优势的基础上,优化和改革进而促进双语教学顺利进行。 Aiming at the cultivation of students with both chemical professional knowledge and English application ability,aiming at the characteristics and connotation of bilingual teaching of university chemistry and the characteristics of students in our college,this paper focuses on the preliminary exploration of bilingual teaching of university chemistry in the aspects of teaching process,teaching content and teaching mode.While harvesting the achievements of bilingual teaching,it puts forward the bilingual teaching ability of University chemistry.Sufficiently smooth implementation of the recommendations.
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第7期165-166,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 包头师范学院本科教学改革研究课题(BSJG17Y012 BSJG17I009).
关键词 大学化学 双语教学 探索与实践 主动学习 university chemistry bilingual teaching exploration and practice
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