期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读庄子,放下心中的尺子
原文传递
导出
摘要
“人与人之间最大的隔阂在于每个人的心里都有一把尺子,每时每刻都在量别人或被别人量。”这把尺子是你的成心、成见、标准或价值观,每一次量与被量都是一次伤害,徒增烦恼。《庄子·骈拇》里讲道:枝指,俗称六指。正常为五指,多出一指,引来议论。庄子却说:谁说六指就不正常呢?无论是六根手指,还是四根手指,都是天生的。用多数人的看法和标尺来衡量这种自然天性,本身就是不对的。
作者
简语
机构地区
不详
出处
《吉林人大》
2024年第7期49-50,共2页
关键词
自然天性
庄子
尺子
价值观
分类号
I267 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
盖菲,谢一上.
《齐物论》“是”字研究——试论“是”的二重性[J]
.周口师范学院学报,2024,41(3):86-90.
2
童建军,韦晓英.
课程思政的“术”“学”“道”及其关系分析[J]
.社会主义核心价值观研究,2024,10(2):90-100.
3
黄长羚.
丰容对圈养猩猩行为的影响[J]
.福建畜牧兽医,2024,46(4):19-20.
4
李佳.
家园共育下的大班幼儿幼小衔接教育路径探究[J]
.课程教育研究,2024(7):136-138.
5
熊智胜.
高校思政课教学的中国式现代化叙事[J]
.中学政治教学参考,2024(15):71-73.
6
简讯[J]
.中国天主教,2024(3):54-55.
吉林人大
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部