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小学语文朗读教学中的有效指导策略 被引量:1

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摘要 朗读是小学语文课堂教学中重要环节,朗读有助于提高学生的语言表达能力。通过朗读培养学生的逻辑思维能力,学生能借助朗读表达内心的情绪感受。根据小学语文朗读教学中的现状研究指导朗读的方式,能够实现高效的朗读教学。
出处 《现代教育科学》 2020年第S01期106-108,共3页 Modern Education Science
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