期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
快乐教学,让语文课堂乐起来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,每一堂语文课都有非常明确的教学目标,教师上课也往往是紧紧围绕着教学目标而努力。一、教师要有愉快的心情和神情,以此营造愉快的氛围要想在课堂上营造一种欢乐、祥和的气氛,首先应从自己做起,走进课堂,就是走向微笑,走向乐园,教师就应该笑容满面,让学生立时有春风拂面之感。
作者
范娜
机构地区
吉林省长春市第二实验小学净月分校
出处
《现代教育科学》
2019年第S01期105-105,107,共2页
Modern Education Science
关键词
快乐教学
教学环节
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘爱杰.
小学语文低年级看图写话教学策略探析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(7):97-97.
2
李明艳.
微课技术在初中数学教学中的应用方法[J]
.视界观,2020(10):0189-0189.
3
张琳.
中职语文作文教学探讨[J]
.山海经,2020(21):0335-0335.
现代教育科学
2019年 第S01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部