县级教师培训者混合式研修模式设计

县级教师培训者是县域教师培训的中坚力量,是贯通教师培训“最后一公里”的重要支撑,是支持、促进县域教师专业发展的“关键少数”力量。为应对加强县级教师培训者队伍建设的新要求,吉林省教育学院基础教育教师发展中心根据近年承办实施的县级教师培训者研修项目所积累的经验,逐步探索构建了“双线助力,五环联动”的县级教师培训者混合式研修模式。