摘要
在初中数学大单元教学中,有关方程的教学一直是初中数学教学探讨的热点问题。学生在数学学习过程中如何利用已有的知识去解决新的问题是学习过程中的重要一环。初中阶段的数学教师要引导学生发现新知与旧知的联系与区别,抽象出对后续数学学习有用的思想和方法,教会孩子提高终身学习的能力。
useful ideas and methods for subsequent mathematical learning,and to cultivate children's lifelong learning ability.
出处
《吉林省教育学院学报》
2023年第3期114-119,共6页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
初中数学
大单元教学
方程教学
junior-high-school mathematics
large unit teaching
equation teaching
