小学语文高年级作文教学策略

写作会培养学生多方面的能力,例如语言组织能力、思维能力等,对学生综合素质要求较高,所以写作属于小学的教学重难点。在实际教学过程中,很多小学生对写作没有积极性,甚至持抵触态度,逐渐丧失写作信心及写作能力。作文教学是语文教学中必不可少的内容,也是语文教学中难度最大的部分。作文不是孤立的个体,应该成为教师与学生之间连接的枢纽,教师在作文教学时应以学生实际情况出发,制定针对性的教学政策,提高学生的写作兴趣及写作能力。