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善用绘本提高幼儿园幼儿的阅读能力

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摘要 幼儿对的阅读绘本习惯的养成,坚持每日阅读,不仅能培养幼儿丰富的情感,还能塑造幼儿坚强的性格。幼儿的天性是好动的,对事物充满好奇心,但也缺乏耐心和对事物保持的持久性。在绘本阅读中,幼儿追求图片和色彩的既视感,对绘本图文含义缺乏理解。对绘本故事的阅读,习惯性听大人阅读,不喜欢自己阅读。在阅读教学理念里,教师在幼儿教学上,应有针对性的挑选绘本阅读,采用不同的课堂方式,加强对幼儿的阅读引导,能提高幼儿阅读理解水平,有利于幼儿阅读习惯的养成,也有利于幼儿思想品德的塑造。
作者 卓玛
出处 《吉林画报》 2019年第12期68-68,共1页
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