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浅谈西藏小学数学应用题教学的技巧
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摘要
小学数学是学生进行数学知识基础积累的时期,对于学生来说,应用题解题是小学数学学习当中的一道难关,西藏地区的小学数学教师也十分头疼。基于此,文章当中采取了多种方式,根据当前的教学现状,分析了现今应用题课堂教学当中存在的问题,并提出了应用题教学的技巧,以提升学生的应用题解题能力,提升学生的数学成绩。
作者
巴桑次仁
机构地区
西藏昌都市左贡县下林卡乡小学
出处
《吉林画报》
2019年第12期55-55,共1页
关键词
小学数学应用题
应用题教学
长方体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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吉林画报
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