摘要
推进双创教育,不仅是社会市场经济发展对教育事业提出的基本要求,同时也是高等教育适应经济社会的必经之路。实现双创教育与专业教育的深度融合,是高等教育综合化、整体化发展的标志,是契合高校教育改革与发展的走向,也是提升人才培育质量、效率的必然要求。结合“专业教育”与“双创教育”的内在关系,探究两者的融合目的与问题,提出科学合理的融合路径,以期拓宽双创教育维度,提高双创人才培养质量,促进高校健康、快速、可持续地发展。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2024年第1期93-95,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University