数字时代开放大学教师数字素养的内涵及培育路径

数字时代开放大学教师的数字素养培育有助于提高教学质量。如今,开放大学课程通常采用在线模式,教师需要熟练掌握数字技术,灵活运用多媒体教学手段,使教学内容更加丰富、生动。开放大学的学生群体广泛,教师通过数字化工具能够更好地进行个性化教学,满足不同学生的学习需求,提高教学效果。基于此,本文详细分析了数字时代开放大学教师数字素养的内涵及培育路径,以供参考。