探析智能时代教师数字素养提升的困局及破解

目前,智能时代给数字素养带来了更多的时代内涵,这就要求教师对课程教学方式迅速更新,因此教师数字素养的迭代提升也表现出了数字化的发展趋势。但是,在不断提高教师素养的过程中,仍存在数字支持机制不健全、数字素养标准体系不健全等问题。要不断提高教师的数字素养,就必须不断地优化教师数字素养的支持机制,不断完善相关制度标准,提高教师数字素养对专业的支撑程度。基于此,本文对智能时代教师数字素养提升的困局及破解进行相关探讨。