摘要
基于虚拟现实技术的艺术类人才培养,可以灵活巧妙地将虚拟现实技术应用于教学传播,实现数字赋能,大幅度增强艺术类专业学习的正面效果,满足艺术类专业的虚拟现实项目教学与实践,兼顾艺术专业学生的虚拟实习与考察,助力虚拟艺术类人才技能培训,推动艺术类远程教育系统的完善,统筹教师科研、校企合作、社会服务等功能。基于虚拟现实技术的数字赋能艺术类人才培养的主要内容包括了教学主客体之间的交互性,教育环境的沉浸性,教学内容的自主性,教学虚拟现实的动作性,以及教学过程的构想性五个方面的内容。虚拟现实技术应用于艺术类人才培养将改变传统的静态学习方式,打破原有的传授输出模式。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2023年第6期149-151,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2021年度安徽省级质量工程教育教学改革一般项目“以虚拟现实为基础技术的艺术类高校人才培养实践与理路探析”(2021jyxm0758)阶段性研究成果,主持人:钱佳
2021年度安徽高校人文社会科学研究重点项目““沉浸交互共情”——后疫情时代红色艺术呈现VR传播模式应用研究”(SK2021A0772)阶段性研究成果,主持人:钱佳