摘要
中国即将步入中度老龄化社会,如何应对老龄化提上日程。本文以宁波卫生职业技术学院现代家政服务与管理专业养老方向“老年社会工作”课程入手,秉承“积极老龄化”,以中国特有老年群体“老漂族”为例,构建“一路童行、长幼相携”成长实践项目,为长者赋能。全文通过对实践项目的梳理、思考、设计、实施和反思来构建老年社会工作本土化发展路径,能对“老年社会工作”课程的特色实践项目实施提供借鉴,也能为老龄社会健康发展实践路径提供借鉴。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2022年第6期34-36,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2018年浙江省哲学社会科学规划课题“社会分层视角下流动人口社会支持网络构建影响因素及重构对策—以城市‘老漂族’为例”(19NDQN327YB),负责人:唐小茜
2021年浙江省成人教育与职业教育科研课题“《场域理论下大学生“双创”行为的现状及生成机理研究——以浙江省历年双创赛事为研究样本”(2021-4),负责人:唐小茜
2021年度浙江省高校国内访问学者教师专业发展项目“走到幕前的‘田螺姑娘’:角色理论下家政服务员照料劳动经历与身份转换研究”(FX2021187),负责人:唐小茜
宁波卫生职业技术学院双高项目“特殊人群社会支持公益培训项目”(Y284),负责人:唐小茜
