期刊文献+

儿科临床教学中模拟教学法的应用 被引量:1

原文传递
导出
摘要 临床带教是培养合格医生的有效方式,但是由于儿科疾病种类繁多、表现形式多样,传统的临床教学难以满足需求,导致实际的教学效率低下,难以取得良好的教学效果。而模拟教学法是一种基于实践所展开的新型临床教学方式,主要应用于病史采集、体格检查、临床技能、医学沟通和临床思维等训练,推动模拟教学法在儿科临床教学中的设计和应用,能够有效提高儿科临床教学的效率和质量。
作者 赵星芝
机构地区 延边大学医学院
出处 《吉林广播电视大学学报》 2022年第1期90-92,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献24

共引文献59

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部