摘要
进入教育信息化2.0时代以来,幼儿园在信息技术与教育教学的融合上已经做出了许多尝试。不论是在幼儿园活动课的设计上还是家园的互动合作中,都结合了信息化发展要素。当下的幼儿园教育除了将信息技术融入五大领域活动课以外,更要求将信息化融入幼儿园整体环境创设,让幼儿的教育与生活真正朝向信息化、科学化、生态化发展。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2021年第2期24-26,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2019年度黑龙江省高校科研业务费青年培育项目《信息化环境下幼儿生活能力的培养模式研究》成果,项目编号:1354MSYQN008