后疫情时代远程汉语教学支撑平台应用探析——以苏信留学生汉语教学为例

随着远程教育技术的发展,对外汉语教学方式不断丰富,新冠疫情的发生,让线上教学成为汉语教学的主旋律。针对汉语教学的特殊性以及当下汉语教学的现状,本文从教学资源,教学模式,课程服务,学习反馈等方面对3大网络教学平台进行了对比分析,最后,根据3大平台的不同特色,以汉语文化课教学为例,探讨了其在教学中的具体应用及其应用过程中遇到的问题。