摘要
我国是一个多民族国家,历史悠久,民族文化资源丰富,但限于各种因素,民族文化资源的教学开发程度始终较低,严重影响民族文化教育教学活动的开展。开放存取是一种新型的信息资源建设模式,同时也是信息资源传播模式。引入这一模式,有利于解决民族文化资源的收集问题,管理问题,和共享问题,有利于促进民族文化资源的教学开发。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2021年第1期10-12,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2019年国家职业教育专业教学资源库“民族文化传承与创新子库——徽派技艺传承与创新”项目研究成果,编号:2019-10
