大数据技术支持下的成人高校在线学习质量保障策略研究

在线学习为成人高校学习者的知识更新和职业能力提高开辟了新途径,有效缓解了在职从业人员与成人高校学习的工学矛盾,促进了成人高校对社会实用技能型人才的培养。在教育信息化2.0时代,大数据技术的成熟,使教育领域的教学和管理变得智能。成人高校可以借助大数据技术,从教、学、管、评等多维度对在线学习进行监测、反馈和保障,逐步构建完备的成人高校在线学习质量保障体系。