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“古”与“今”的碰撞——我国大学生核心素养的培养研究

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摘要 核心素养是新时代的发展需求对人才规格提出了新的要求,国内外对核心素养内涵的研讨空前热烈,对人才应具备的素养进行了剖析。大学生作为社会发展、国家强盛、民族振兴的青年主力军,在"古"与"今"的转换之间,其核心素养也几经转变,既有差异性也有相似性。新时代我国大学生核心素养的培养对个人、教育界乃至国家的发展都有重要意义,培养过程在一方面应当做到"古""今"融合,取其精华、去其糟粕,另一方面也要与时代接轨,坚持为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
作者 沈海玲
出处 《吉林广播电视大学学报》 2019年第12期78-80,83,共4页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 2018年南京体育学院教改课题“体育教育专业大学生核心素养的培养与发展研究”成果之一,课题编号:JG201843,负责人:沈海玲,参与人:陈秋惠,杨丽宁.
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参考文献1

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