“师生共同体”之和谐师生关系探析——以大学思想政治理论课为例

师生关系是教学领域中最基本的人际关系,和谐的师生关系是学校教育教学工作得以有效开展的重要条件。"师生共同体"是教师和学生通过教学过程达到言语交流、情感共融、知识共享的过程,因此,从"师生共同体"对构建和谐师生关系的意义着手,通过发挥"师生共同体"的特性作用、发挥教师人格魅力、提升教师情感素养、增强师生交流的频率,以促进和谐师生关系的形成,助力大学生发展成才。